[1]
Лазоренко, Л. 2022. ПЕРЕВАГИ КРИТЕРІАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ З ТОЧКИ ЗОРУ ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ. Modern engineering and innovative technologies. 3, 19-03 (Лют 2022), 21–29. DOI:https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-19-03-029.