COMPETENT APPROACH AS A METHODOLOGICAL BASIS OF READINESS FORMATION TO PROFESSIONAL SELF-EDUCATION AMONG FUTURE TEACHERS

Authors

  • Irina Bojchuk Carpathian National University named after Vasily Stefanik http://orcid.org/
  • Boris Savchuk Carpathian National University named after Vasily Stefanik http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-07-04-034

Keywords:

competences, competent approach, professional activity, future teachers, educational and well-bred process, higher school.

Abstract

In the article deals with the process of professional preparation of future pedagogue in slit of competent approach. The author is described of basic competents, at formation that directing of educational and well-bred process for students of specialty «Р

Metrics

Metrics Loading ...

References

Єльнікова Г. В. Компетентнісний підхід до моделювання професійної діяльності керівника вищого навчального закладу // Теорія та методика управління освітою. 2010. № 4. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/e-journals/ttmuo/2010_4/10elneel.pdf.

Життєва компетентність особистості: від теорії до практики. – Запоріжжя: Центріон, 2005. – 640 с.

Зимняя И. А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. – Москва, 2004. – 40 с.

Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. – Київ : К.І.С., 2004. – 112 с.

Луговий В. І. Компетентності та компетенції поняттєво-термінологічний дискурс // Вища освіта України. – 2009. – № 3. – С. 8–14.

Овчарук О. В. Cтратегічні орієнтири запровадження компетентнісного підходу до вітчизняної освіти. – Київ : Атіка, 2010. – 88 с.

Савченко О. Я. Компетентнісний підхід як чинник якості професійної підготовки майбутнього вчителя // Наук. часоп. нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. Сер. 17. – Київ, 2010. – Вип. 14. – С. 10–16.

Себало Л. І. Самоосвіта як компетентнісна складова підготовки майбутніх учителів початкової школи // Наук. часоп. нац. пед. ун-ту ім. М. П. Драгоманова. – 2016. – Сер. 17. – Київ. – Вип. 8. – С. 115–119.

Хуторской А. В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: ttp://www.eidos.ru/news/compet/htm/.

References:

Yelnikova H. V. (2010). Kompetentnisnyi pidkhid do modeliuvannia profesiinoi diialnosti kerivnyka vyshchoho navchalnoho zakladu [Competency approach to the modeling of professional activity of the head of a higher educational institution] in Teoriia ta metodyka upravlinnia osvitoiu [Theory and methodology of education management], issue 4. URL: http://archive.nbuv.gov.ua/e-journals/ttmuo/2010_4/10elneel.pdf.

Zhyttieva kompetentnist osobystosti: vid teorii do praktyky [The vital competence of the individual: from theory to practice]. Zaporizhzhia: Tsentrion, 2005, p. 640.

Zymniaia Y. A. (2004). Kliuchevye kompetentsyy kak rezultatyvno-tselevaia osnova kompetentnostnoho podkhoda v obrazovanyy [Key competencies as an effective target basis of a competence-based approach in education]. Moskva, p. 40.

Kompetentnisnyi pidkhid u suchasnii osviti: svitovyi dosvid ta ukrainski perspektyvy (2004). [Competency approach in modern education: world experience and Ukrainian perspectives]. Kyiv : K.I.S., p.112.

Luhovyi V. I. (2009). Kompetentnosti ta kompetentsii poniattievo-terminolohichnyi dyskurs [Competence and Competences Conceptual-Terminological Discourse] in Vyshcha osvita Ukrainy [Higher Education of Ukraine], issue 3, pp. 8–14.

Ovcharuk O. V. (2010). Ctratehichni oriientyry zaprovadzhennia kompetentnisnoho pidkhodu do vitchyznianoi osvity [Strategic benchmarks for introducing a competent approach to native education]. Kyiv : Atika, p. 88.

Savchenko O. Ya. (2010). Kompetentnisnyi pidkhid yak chynnyk yakosti profesiinoi pidhotovky maibutnoho vchytelia [Competency approach as a factor in the quality of the future teacher's professional training] in Nauk. chasop. nats. ped. un-tu im. M. P. Drahomanova [Scientific journal of the M. P. Drahomanov National Pedagogical University], issue 17, vol. 14, pp. 10–16.

Sebalo L. I. (2016). Samoosvita yak kompetentnisna skladova pidhotovky maibutnikh uchyteliv pochatkovoi shkoly [Self-education as a competency component of the training of future primary school teachers] in Nauk. chasop. nats. ped. un-tu im. M. P. Drahomanova [Scientific journal of the M. P. Drahomanov National Pedagogical University]. issue 17, vol. 8, pp. 115–119.

Khutorskoj A. V. Kliuchevye kompetentsyy i obrazovatelnye standarty [Key competencies and educational standards]. URL: ttp://www.eidos.ru/news/compet/htm/.

Published

2017-04-29

How to Cite

Бойчук, И., & Савчук, Б. (2017). COMPETENT APPROACH AS A METHODOLOGICAL BASIS OF READINESS FORMATION TO PROFESSIONAL SELF-EDUCATION AMONG FUTURE TEACHERS. Modern Engineering and Innovative Technologies, 4(07-04), 30–35. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-07-04-034

Issue

Section

Articles