NATIONAL-AESTHETIC IDEAS OF INTERPRETATION OF THE IMAGE OF THE HERO IN SCHOOL TEXTBOOKS ON UKRAINIAN LITERATURE 1991-1999
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-03-018Keywords:
hero, image of a hero, textbook on Ukrainian literature, patriotism, moral and ethical virtuesAbstract
The article examines the tendencies of the interpretation of the image of the hero in school textbooks on Ukrainian literature from 1991 to 1999 for a wider application in the educational process of the concept of the hero as an example for imitation, a mMetrics
References
Бандура О. М. Українська література: підручник для 6 класу 19-е вид., перероб. і доп. – Київ: Радянська школа, 1991. – 240 с.
Бандура О. М., Кучеренко Є. М. Українська література: підручник для 6 класу. – Київ: Освіта, 1997. – 256 с.
Бандура О., Волошина Н. Українська література: підручник для 8 класу. – Київ: Освіта, 1997. – 384 с.
Буряк Б. Художній ідеал і характер. – Київ: Дніпро, 1967. – 327 с.
Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – Київ: Освіта, 2002. – 24 с.
Непорожній О., Семенчук І. Українська література: підручник для 11 класу середньої школи. – Київ: Освіта, 1995. – 544 с.
Степанишин Б. Українська література: підручник для 9 класу. – Київ: Освіта, 1993. – 336 с.
Степанишин Б. Українська література: підручник для 9 класу. – Київ: Освіта, 1995. – 383 с.
Хропко П. Українська література: підручник для 10 класу. – Київ: Освіта, 1995. – 416 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
