СТАН РЕАЛІЗАЦІЇ “ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ ВЧИТЕЛЯ”: ПСИХОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРИЧНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ

Ninel Klymenko; Svitlana Oleksenko; Svitlana Savchenko

doi:10.30890/2567-5273.2025-38-03-011

STATUS OF IMPLEMENTATION OF THE “TEACHER’S PROFESSIONAL STANDARD”: PSYCHOLOGICAL COMPETENCE OF TEACHERS OF HISTORICAL AND CIVIC EDUCATION

Authors

Ninel Klymenko Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, Institute of In-Service Training https://orcid.org/0000-0002-4057-3626
Svitlana Oleksenko Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, Institute of In-Service Training https://orcid.org/0000-0001-7527-1778
Svitlana Savchenko Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University, Institute of In-Service Training https://orcid.org/0000-0002-7123-9014

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-011

Keywords:

вчителі історії, професійний розвиток, професійний стандарт вчителя, психологічна компетентність

Abstract

У статті порушується питання вдосконалення психологічної компетентності вчителів історичної та громадянської освітньої галузі. Вперше за оновленим професійним стандартом «Вчитель закладу загальної середньої освіти» досліджено стан сформованості зазначеної

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Клименко, Н., Олексенко, С., & Савченко, С. (2025). STATUS OF IMPLEMENTATION OF THE “TEACHER’S PROFESSIONAL STANDARD”: PSYCHOLOGICAL COMPETENCE OF TEACHERS OF HISTORICAL AND CIVIC EDUCATION. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(38-03), 20–28. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-011