ПРОБЛЕМИ ФОРМИРОВАНИЕ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОЇ ОСВІТИ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНІ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2019-08-03-011Ключові слова:
постіндустріальне суспільство, інформаційне суспільство, безперервна освіта, інновації в освітньому процесі, інтелектуальний капітал, професійні компетентностіАнотація
У статті розглядаються деякі нагальні проблеми і завдання щодо формування постіндустріальної освіти в сучасній Україні в контексті актуальних світових інноваційних процесів, доводиться ідея доцільності переходу системи освіти від режиму виживання до модел
Посилання
Білорус О. Цивілізаційні межі атлантичної глобалізації та проблеми інтелектуалізації розвитку // Економічний часопис-ХХІ. – 2005. – № 1–2. – С. 44-48.
Тоффлер О. Будущее труда на Западе / О. Тоффлер. – М. : Прогресс, 1986. – 642 с.
Балыхин Г. А. Управление развитием образования: организационно-кономический аспект. – М. : Экономика, 2003. – 428 с.
Комарова О.А. Освіта у вимірі інформаційного суспільства// Економічний часопис-ХХІ. – 2011. – № 7–8. – С. 50-53.
References:
Bilorus O. Tsyvilizatsiyni mezhi atlantychnoyi hlobalizatsiyi ta problemy intelektualizatsiyi rozvytku // Ekonomichnyy chasopys-KHKHI. – 2005. – № 1–2. – S. 44-48.
Toffler O. Budushchee truda na Zapade / O. Toffler. – M. : Prohress, 1986. – 642 s.
Balykhyn H. A. Upravlenye razvytyem obrazovanyya: orhanyzatsyonno-konomycheskyy aspekt. – M. : Ékonomyka, 2003. – 428 s.
Komarova O.A. Osvita u vymiri informatsiynoho suspilʹstva// Ekonomichnyy chasopys-KHKHI. – 2011. – № 7–8. – S. 50-53.
