ФОРМУВАННЯ МОВЛЕНЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Татьяна Денисюк; Я.В. Синєгуб

doi:10.30890/2567-5273.2023-25-05-089

Автор(и)

Татьяна Денисюк КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»
Я.В. Синєгуб КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім.Т.Г. Шевченка Черкаської обласної ради»

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-05-089

Ключові слова:

особливості мовленнєвої діяльності, майбутній вчитель, початкова школа

Анотація

У статті розглянуто особливості мовленнєвої діяльності майбутнього вчителя початкової школи. Запропоновано вимоги до комунікативних якостей мовлення студентів. Проаналізовано висновки функцій мовлення майбутнього вчителя початкової школи. Представлено

Посилання

Галузінська М.І. Педагогічні технології навчання у закладах загальної середньої освіти/ М.І. Галузінська, І.М. Харченко: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів – Умань: ВПЦ «Візаві», 2019. – 259 с.

Коваль А.П., Культура української мови, ‒ К., 1986. ‒ 192 с.

Сухомлинський В.О., Слово про слово. Слово вчителя в моральному вихованні // Вибрані твори: том 5, ‒ К., 1977.

Literature:

Haluzinska M.I. Pedagogical technologies of teaching in institutions of general secondary education / M.І. Haluzinska, І.М. Kharchenko: textbook for students of higher pedagogical educational institutions - Uman: PPC "Vizavi", 2019. - 259 p.

A.P. Koval, Culture of the Ukrainian Language, ‒ K., 1986. ‒ 192 p.

Sukhomlynsky V.O., Word for Word. The word of the teacher in moral education // Selected works: volume 5, ‒ K., 1977.