ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСІВ GOOGLE В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2024-36-00-087Ключові слова:
Google-сервісів, Google-форма, цифровізація, веб-пошук, Google-документи, Google Таблиця.Анотація
У статті розкрито особливості використання сервісів Google, створення сайтів - портфоліо, електронних навчальних курсів, наочних дидактичних матеріалів, сховища цифрових освітніх ресурсів та створення контрольних тестів. Тема даної статті приділяє увагу тMetrics
Посилання
Войтович Н.В., Найдьонова А.В. Використання хмарних технологій Google та сервісів web 2.0 в освітньому процесі. Методичні рекомендації. Дніпро: ДПТНЗ «Дніпровський центр ПТОТС», 2017.113 с.
Галузінська М.І. Педагогічні технології навчання у закладах загальної середньої освіти/М.І. Галузінська: навч. посібн.Умань: Візаві, 2019. 259 с.
Дронь В.В. Google-сервіси в навчальній діяльності викладачів: методичні рекомендації /В.В.Дронь // Економіка в школах України. 2017. № 4. С.2-7.
Служби Google [Електронний ресурс]. URL:https://uk.wikipedia.org/wiki/Категорія:Служби_Google.
Пащенко М.І. Інноваційні технології: навчально-практичний посібник/ М.І.Пащенко.Умань: ПП Жовтий О.,2019. 269 с.
Literature:
N.V. Voytovych., A.V. Naidyonova Using Google cloud technologies and web 2.0 services in the educational process. Methodological recommendations. – Dnipro: DPTNZ “Dnipro Center PTOTS”, 2017 113 p.
M.I. Galuzinskaya Pedagogical technologies of teaching in general secondary education institutions/ M.I. Galuzinskaya: teaching manual. Uman: Vizavi, 2019. 259 p.
V.V. Dron Google services in the educational activities of teachers: methodological recommendations /V.V. Dron// Economics in Schools of Ukraine. 2017. № 4. P.2-7
Google services electronic resource URL:https://uk.wikipedia.org/wiki/Category:Google_Services
M.I. Pashchenko Innovative pedagogical technologies: educational and practical manual/ M.I. Pashchenko. Uman: PP Zhovtyi O., 2019. 269p.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.