ВИКОРИСТАННЯ КЕЙС МЕТОДУ У ФОРМУВАННІ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-040Ключові слова:
кейс-метод, компетентностний підхід, правова компетентність, професійна підготовка майбутніх вчителів технологічної освіти, технологічна освітня галузьАнотація
У даній статті авторська увага зосереджена на розгляді можливості застосування кейс-методу в процесі формування правової компетентності майбутніх вчителів технологічної освіти. Зокрема, наголошується на ефективності даного методу для розвитку аналітичногMetrics
Посилання
Schofield W. Christopher Columbus Langdell.The American Law Register. 1907. Vol. 55, No 5. P. 273-296. URL: https://doi.org/10.2307/3307175 (дата звернення 04.04.2025).
Garvin D.A. Making the case: Professional education for the world of practice. Harvard Magazine. 2003. No 106 (1). P. 56-65. URL: https://caseresources.hsph.harvard.edu/publications/making-case-professional-education-world-practice (дата звернення 04.04.2025).
Patterson E.W. The case method in American legal education: its origins and objectives. Journal of legal education. 1951. Vol. 4, No 1. P. 1-24. URL: https://jle.aals.org/home/vol4/iss1/1/ (дата звернення: 03.04.2025).
OECD. Rights in the digital age: challenges and ways forward : OECD digital economy papers. 2022. №347. 28 p. URL: https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2022/12/righ
ts-in-the-digital-age_d3a850de/deb707a8-en.pdf (дата звернення 05.04.2025).
OECD. The future of education and skills. Education 2030. The Future We Want. E2030 Position Paper. 2018. URL: https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2018/06/the-future-of-education-and-skills_5424dd26/54ac7020-en.pdf (дата звернення 07.04.2025).
Державний стандарт базової середньої освіти : Постанова Кабінету Міністрів України від 30.09.2020 р. №898. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-%D0%BF#Text (дата звернення 10.04.2025).
Кільдеров Д.Е. Підготовка майбутніх учителів технологій на засадах інтегрованого навчання : монографія. Київ : ФОП Маслаков, 2017. 563 с.
Schrӧter E., Rӧber M. Understanding the case method: Teaching public administration case by case. Teaching Public Administration. 2022. Vol. 40(2). P. 258-275. URL: DOI: 10.1177/01447394211051883
References
Schofield,W. (1907). Christopher Columbus Langdell. The American Law Register, 55(5), 273-296. https://doi.org/10.2307/3307175
Garvin, D.A. (2003). Making the case: Professional education for the world of practice. Harvard Magazine, 106 (1), 56-65. https://caseresources.hsph.harvard.edu/publications/making-case-professional-education-world-practice
Patterson, E.W. (1951). The case method in American legal education: its origins and objectives. Journal of legal education, 4 (1), 1-24. https://jle.aals.org/home/vol4/iss1/1/.
OECD (2022). Rights in the digital age: challenges and ways forward: OECD digital economy papers, №347. https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2022/12/rights-in-the-digital-age_d3a850de/deb707a8-en.pdf.
OECD (2018). The future of education and skills. Education 2030. The Future We Want. E2030 Position Paper. https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2018/06/the-future-of-education-and-skills_5424dd26/54ac7020-en.pdf
Derzhavnyi standart bazovoi serednoi osvity [State standard of basic secondary education]. Ministry of Education and Science of Ukraine. (2020). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-%D0%BF#Text [in Ukrainian].
Kilderov, D.E. (2017). Pidhotovka maibutnikh uchyteliv tekhnolohii na zasadakh intehrovanoho navchannia. FOP Maslakov.
Schrӧter, E., Rӧber, M. (2022). Understanding the case method: Teaching public administration case by case. Teaching Public Administration, 40(2), 258-275. DOI: 10.1177/01447394211051883.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
