ГЕНЕРАТИВНИЙ ШІ ТЕНДЕНЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ, ЗАКОНОДАВЧЕ РЕГУЛЮВАННЯ

Автор(и)

  • Роман Пугач Український Державний Університет імені Михайла Драгоманова https://orcid.org/0009-0007-2696-5563

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-051

Ключові слова:

This article is an attempt to explore the legal regulation, educational trends, ethical challenges, and public debates related to the use of generative artificial intelligence (GAI) - including tools such as ChatGPT - in school and secondary education in

Анотація

Ця стаття є спробою дослідити правове регулювання, освітні тенденції, етичні виклики та суспільні дискусії, пов’язані з використанням генеративного штучного інтелекту (ГШІ) — зокрема таких інструментів, як ChatGPT — у шкільній та середній освіті в Європей

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Опубліковано

2025-04-30

Як цитувати

Пугач, Р. (2025). ГЕНЕРАТИВНИЙ ШІ ТЕНДЕНЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ, ЗАКОНОДАВЧЕ РЕГУЛЮВАННЯ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(38-03), 126–132. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-051

Номер

№ 38-03 (2025)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.