РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У МАГІСТРАТУРІ: СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ТА РІШЕННЯ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-39-01-022Ключові слова:
методологія наукових досліджень, магістратура, академічне письмо, міждисциплінарний підхід, цифрові технології, публікаційна активність, академічна доброчесність, міжнародний досвід.Анотація
У роботі аналізується сучасний стан викладання методології наукових досліджень у магістратурі, виявляючи ключові проблеми та перспективи вдосконалення навчального процесу. Розглядаються основні аспекти методологічної підготовки магістрантів, включаючи теоПосилання
Anderson, G., & Arsenault, N. (2005). Fundamentals of Educational Research (2nd ed.). Routledge.
Brew, A. (2006). Research and Teaching: Beyond the Divide. Palgrave Macmillan.
Bryman, A. (2016). Social Research Methods (5th ed.). Oxford University Press.
Council of Graduate Schools (CGS, USA). (2018). Professional Development for Graduate Students.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). SAGE Publications.
European University Association (EUA). (2020). Doctoral Education in Europe Today: Approaches and Institutional Structures.
Fung, D. (2017). A Connected Curriculum for Higher Education. UCL Press.
Healey, M., & Jenkins, A. (2009). Developing Undergraduate Research and Inquiry. York: HE Academy.
OECD (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. OECD Publishing.
OECD (2021). Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with AI, Blockchain and Robots. OECD Publishing.
Анісімова, С. І. Академічна доброчесність: сутність, принципи, виклики. Вища школа. 2021. № 1. С. 22–28.
Базова методологія наукових досліджень: навч. посіб. / за ред. М. В. Поповича. К.: Либідь, 2021. 240 с.
Глущенко, Л. В. Інноваційні підходи до викладання методології наукових досліджень. Наукові записки. Серія: Педагогіка. 2022. Вип. 51.
С. 45–50.
Мартинюк, І. А. Міждисциплінарний підхід у підготовці магістрів: сучасні тенденції. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2022. № 3(24). С. 72–77.
Саврук, О. С. Методологія наукових досліджень: теорія і практика: монографія. К.: Київський нац. екон. ун-т, 2020. 198 с.
Шевченко, Л. С. Академічне письмо у вищій освіті: посібник для магістрантів. Харків: Право, 2020. 152 с.
References.
Anderson, G. and Arsenault, N. (2005) Fundamentals of Educational Research. 2nd edn. Routledge.
Brew, A. (2006) Research and Teaching: Beyond the Divide. Palgrave Macmillan.
Bryman, A. (2016) Social Research Methods. 5th edn. Oxford University Press.
Council of Graduate Schools (CGS, USA) (2018) Professional Development for Graduate Students.
Creswell, J.W. (2014) Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 4th edn. SAGE Publications.
European University Association (EUA) (2020) Doctoral Education in Europe Today: Approaches and Institutional Structures.
Fung, D. (2017) A Connected Curriculum for Higher Education. UCL Press.
Healey, M. and Jenkins, A. (2009) Developing Undergraduate Research and Inquiry. York: HE Academy.
OECD (2019) Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. OECD Publishing.
OECD (2021) Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with AI, Blockchain and Robots. OECD Publishing.
Анісімова, С. І. (2021) 'Академічна доброчесність: сутність, принципи, виклики', Вища школа, (1), pp. 22–28.
Базова методологія наукових досліджень (2021) Навчальний посібник. Edited by М. В. Попович. Київ: Либідь.
Глущенко, Л. В. (2022) Інноваційні підходи до викладання методології наукових досліджень', Наукові записки. Серія: Педагогіка, (51), pp. 45–50.
Мартинюк, І. А. (2022) 'Міждисциплінарний підхід у підготовці магістрів: сучасні тенденції', Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка, (3(24)), pp. 72–77.
Саврук, О. С. (2020) Методологія наукових досліджень: теорія і практика. Київ: Київський національний економічний університет.
Шевченко, Л. С. (2020) Академічне письмо у вищій освіті: посібник для магістрантів. Харків: Право.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
