MIND MAP ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТУМЕНТ ГЕНЕРУВАННЯ ТА СТРУКТУРИЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ.

Автор(и)

  • Наталя Рибалка Криворізький національний університет https://orcid.org/0000-0003-3804-6875
  • Софія Артеменко Криворізький національний університет

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-39-04-008

Ключові слова:

mind map, іноземна мова, інструмент, ментальна карта, навчальний процес.

Анотація

Стаття присвячена аналізу використання сучасного інструменту mind map, який слугує для генерації, структуризації та відображення навчального матеріалу під час вивчення іноземної мови. Встановлено, що даний інструмент, завдяки своїй візуальності та індивід

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Каленик М.В., Шатова О.Д. Mind-map технологія як одна з форм розвиваючого навчання. Сучасні проблеми експериментальної, теоретичної фізики та методики навчання фізики: матеріали VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, м. Суми, 24-26 жовтня 2022 р. / за ред. С. О. Лебединського. Суми: ІПФ НАН України, 2022. С. 3233. URL: https://fizmat.sspu.edu.ua/images/NAUKA/SPETF/materiali_konferenciyi_spetfmnf_2022_56a5b.pdf#page=33

Король С. Розвиток іншомовної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови за допомогою методу інтелект-карт. Молодь і ринок. 2019. № 3 (170). С. 86 – 90.

Тихонова М. Є. Розширення мовного запасу у викладанні іноземних мов у технічному ВНЗ за допомогою mind map. Харків, 2022. С. 249 – 250. URL: https://api.dspace.khadi.kharkov.ua/server/api/core/bitstreams/448f0bd8-a15c-4e57-8017-5cfaf533eade/content

References.

Kalenyk, M. V., Shatova, O. D. (2022). Mind-map tekhnolohiia yak odna z form rozvyvaiuchoho navchannia [Mind-map technology as a form of developmental learning]. Suchasni problemy eksperymentalnoi, teoretychnoi fizyky ta metodyky navchannia fizyky: materialy VIII Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii z mizhnarodnoiu uchastiu, m. Sumy, 2426 zhovtnia 2022 r. / za red. S. O. Lebedynskoho. Sumy: IPF NAN Ukrainy. PP. 3233. Available at: https://fizmat.sspu.edu.ua/images/NAUKA/SPETF/materiali_konferenciyi_spetfmnf_2022_56a5b.pdf#page=33. [in Ukrainian]

Korol, S. (2019). Rozvytok inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentsii maibutnikh vchyteliv inozemnoi movy za dopomohoiu metodu intelekt-kart [Development of foreign language communicative competence of future foreign language teachers using the method of intelligence cards]. Molod i rynok. Vol. 3 (170). PP. 8690. [in Ukrainian]

Tikhonova, M. E. (2022). Rozshyrennia movnoho zapasu u vykladanni inozemnykh mov u tekhnichnomu VNZ za dopomohoiu mind map [Expanding vocabulary in teaching foreign languages in a technical university using a mind map]. Kharkiv. PP. 249250. Available at: https://api.dspace.khadi.kharkov.ua/server/api/core/bitstreams/448f0bd8-a15c-4e57-8017-5cfaf533eade/content. [in Ukrainian]

Опубліковано

2025-06-30

Як цитувати

Рибалка, Н., & Артеменко, С. (2025). MIND MAP ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТУМЕНТ ГЕНЕРУВАННЯ ТА СТРУКТУРИЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 4(39-04), 90–96. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-39-04-008

Номер

Розділ

Статті