Інновації в педагогіці, психології та соціології

All Items

• СОЦІАЛЬНО ВІДПОВІДАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ ІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

  А. Бержанір

  3-7

• СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ

  Вікторія Ісаченко

  9-15

• СПЕЦИФІКА НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ДІТЕЙ З НИЗЬКИМ РІВНЕМ ГОТОВНОСТІ ДО ЧИТАННЯ І ПИСЬМА

  Ірина Дмитрієва, Лариса Одинченко, Аліна Іваненко

  90-94

• СПЕЦИФІКА ОСОБИСТІСНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ

  Олена Горецька, Віталій Могукало

  49-57

• СПРИЙМАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ УЧИТЕЛЯМИ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Ольга Третяк, Христина Лічманенко

  93-102

• СТАН СФОРМОВАНОСТІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ

  Галина Гончар, Анастасія Затуливітер

  94-100

• СТАНОВЛЕННЯ ВИЩОГО ПОЛІТЕХНІЧНОГО ОСВІТА

  Ірина Головко

  79-84

• СТВОРЕННЯ ДИДАКТИЧНИХ УМОВ ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ

  В.В. Кецькало, Т.П. Новікова

  70-73

• СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ В ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВІЗУАЛЬНИХ ДИДАКТИЧНИХ ЗАСОБІВ

  Леся Паршукова, Сергій Паршуков

  121-127

• СТРЕСОСТІЙКІСТЬ УЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ТРИВАЛОЇ СТРЕСОВОЇ СИТУАЦІЇ

  Світлана Олексенко

  47-52

• СТРУКТУРА КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  О.І. Заболотний, А.В. Заболотна

  47-51

• СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У СФЕРІ ЕНЕРГОЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Микола Анісімов, Ганна Багрій

  65-70

• СУПЕРВІЗІЯ: ПРОФЕСІЙНА ПІДТРИМКА І ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІВ

  Марія Кудла

  15-18

• СУПЕРЕЧНОСТІ ТА ПРОБЛЕМИ ЗОВНІШНІХ ВИМОГ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВИХ ВИРОБНИЦТВ ТА ГРОМАДСЬКОГО ХАРЧУВАННЯ

  Татьяна Прилипко, Леся Руснак

  61-65

• СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНЕ ТЛО І ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖІВ В УКРАЇНІ У 2014 – 2021 РОКАХ

  Оксана Вінтоняк

  186-190

• СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ПРАВОВОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ-ІСТОРИКІВ ЯК ПОКАЗНИК ФАХОВОСТІ, ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ГОТОВНОСТІ ДО САМОСТІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Анна Закревська

  35-41

• СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  Ольга Жупаник

  82-87

• СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

  М.В. Федоров, О.С. Бондаренко

  3-9

• СУЧАСНІ ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ НАВЧАННЯ

  О.О. Заморський, І.В. Красноштан

  52-57

• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ»

  Олена Мироник, Оксана Давиденко

  4-7

• СУЧАСНИЙ ПІДХІД ДО ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З ПРИРОДНИМ ДОВКІЛЛЯМ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Т.М. Дука

  180-185

• СУЧАСНИЙ СТАН РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  Оксана Білєр, Ольга Васько, Світлана Кондратюк

  180-187

• СУЧАСНИЙ СТАН ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  А.В. Курчатова, Р.П. Вдовиченко, К.А. Шапочка

  26-33

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

  Руслан Жалій

  93-99

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОНЦЕПЦІЇ УПРАВЛІННЯ

  Галина Черушева, Вікторія Пархоменко

  141-146