РОЛЬ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВСТВА У ФОРМУВАННІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Автор(и)

  • Зоя Борисова Мужрегіональна Академія управління персоналом https://orcid.org/0009-0003-0088-3122
  • Віра Борисова Київський Національний університет будівництва і архітектури https://orcid.org/0009-0007-5146-391Х

DOI:

https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-024

Ключові слова:

лінгвокраїнознавство, міжкультурна компетентність, освіта, студенти, культурна обізнаність, лінгводидактика, міжкультурна комунікація.

Анотація

У статті розглядається лінгвокраїнознавство як важливий компонент формування міжкультурної компетентності студентів. Проаналізовано поняття лінгвокраїнознавства, його значення для розуміння культури країни, мову якої вивчають, а також подано практичні ме

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Опубліковано

2025-04-30

Як цитувати

Борисова, З., & Борисова, В. (2025). РОЛЬ ЛІНГВОКРАЇНОЗНАВСТВА У ФОРМУВАННІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ. Modern Engineering and Innovative Technologies, 3(38-03), 59–66. https://doi.org/10.30890/2567-5273.2025-38-03-024

Номер

№ 38-03 (2025)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.