Інновації в педагогіці, психології та соціології

All Items

• ОСОБИСТІСНЕ ВИХОВАННЯ У ТЕХНІЧНИХ ВУЗАХ: ІНТЕГРАЦІЯ ЗНАНЬ І ЦІННОСТЕЙ

  Михайло Палагнюк

  3-7

• ОСОБИСТІСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЛЮДИНИ ЯК УМОВА ПОДОЛАННЯ СКЛАДНИХ ЖИТТЄВИХ СИТУАЦІЙ

  Н.В. Гриньова

  19-24

• ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ МИКОЛАЇВЩИНИ

  Світлана Карсканова, Валентина Сокуренко, Дарія Тригуб, Дарія Трипадуш, Валерія Устиченко

  53-62

• ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ГЕРОЯ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ В ІСТОРІЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ ХХ СТ.

  Лариса Йовенко, Н.С. Осіпенко, В. Кириченко

  36-42

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ЕЙДЕТИКИ НА ЗАНЯТТЯХ МАТЕМАТИКИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  С.С. Білошкурська, В.В. Білошкурський

  11-15

• ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  Борис Якимчук

  28-31

• ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  Тетяна Татарчук, Наталія Бондарь, Андрій Засовенко

  73-84

• ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ В ПОЛЬСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТАХ ПІСЛЯ 24 ЛЮТОГО 2022 РОКУ

  Тетяна Капелюшна

  16-20

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ФІЗИКИ

  Михайло Дудик, Юлія Решітник, Валентин Хитрук

  44-52

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У НУШ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Тетяна Капелюшна

  61-65

• ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ МИСТЕЦЬКОГО МАЙСТЕР-КЛАСУ

  Олена Семенова

  29-34

• ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК СКЛАДОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  Валентина Бойченко

  101-107

• ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

  Людмила Макар

  23-27

• ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТІВ СТУДЕНТІВ-МЕДІКІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ НА ДІСЦІПЛІНІ «ПСИХІАТРІЯ, НАРКОЛОГІЯ»

  Ірина Спіріна, Андрій Шорников, Ольга Гненне, Єлизавета Фаузі, Юлія Шевченко

  8-13

• ОСОБЛИВОСТІ СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ

  Наталія Гриньова

  19-23

• ОСОБЛИВОСТІ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЛІТНЬОМУ ОЗДОРОВЧОМУ ЗАКЛАДІ

  В.В. Куцерда, Л.П. Черненко

  84-88

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

  Марія Кудла

  16-19

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  О. Хижко

  159-164

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  О.В. Браславська, М.І. Пащенко

  3-9

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ

  Ірина Якимчук

  84-87

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  О. Леонова, С. Черкасова

  49-52

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ КУРСАНТІВ

  Наталія Голярдик

  147-152

• ОСОБЛИВОСТІ ХАРЧОВОЇ ПОВЕДІНКИ ЖІНОК

  Валентина Теслюк, Тетяна Кулібаба

  3-7

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ ФАРМАЦІЇ У ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ БДМУ

  Юлія Кропельницька, Алла Велика

  151-154

• ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ В КОНТЕКСТІ ПРОЕКТУВАННЯ І СТРУКТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ

  Сергій Степанов, Олена Баранова

  72-77