Инновации в педагогике

Все номера

• АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

  Юлия Зенькович

  66-71
• ВЗАИМНОЕ СООТНОШЕНИЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ «КОМПЕТЕНЦИЯ» И «КОМПЕТЕНТНОСТЬ»

  Наталия Рогова, Татьяна Кузнецова, Светлана Лейко

  57-61
• ВЛИЯНИЕ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТА_СТОМАТОЛОГА

  Андрей Самойленко, Антонина Горшкова

  55-58
• ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ MOODLE В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ»

  Елена Мироник, Оксана Давыденко

  62-65
• ДИАГНОСТИКА СОСТОЯНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СЕСТРИНСКОМ ДЕЛА

  Вита Прокопчук

  94-104
• ДИДАКТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

  Татьяна Фадеева

  51-54
• ЕВРОПЕЙСКИЙ ВЕКТОР ПИДГОТОBКЫ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ КАДРОВ В ГОСУДАРСТВАХ ВЫШЕГРАДСКОЙ ГРУППЫ (НАЧАЛО 90-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА)

  Андрей Савчук

  24-29
• ЕСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПРАВОВЕДОВ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ

  Ольга Юхимец

  87-93
• ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ИНКЛЮЗИВНОГО КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ: УКРАИНСКИЙ КОНТЕНТ

  Светлана Чупахина

  64-77
• ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

  Валерий Антонов

  59-63
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЕДЬЮТЕЙНМЕНТ ИЗУЧЕНИИ УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

  Алла Троян, Наталия Кантаржей

  78-82
• ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

  Валентина Теслюк, Саргиз Сейидов

  53-56
• ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Валентина Теслюк, Анастасия Куринна

  14-17
• ИСТОКИ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ В УКРАИНЕ

  Мария Клепаров

  18-23
• КАТЕГОРИЯ «ЗАКОН» В БИОЛОГИИ - СОСТАВНАЯ НАУЧНОГО БАЗИСА МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ПО БИОЛОГИИ В ШКОЛЬНИКОВ

  Марина Сидорович

  46-50
• КАЧЕСТВО И ЕГО УПРАВЛЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

  Татьяна Голуб

  59-63
• КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА

  Ирина Бойчук, Борис Савчук

  30-35
• МЕТОД ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

  Татьяна Голуб

  42-45
• МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

  Жанна Елукова, Анастасия Демидовкая

  50-54
• МОНИТОРИНГ КАК МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НА ОТДЕЛЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

  Елена Бердышев, Лидия Сорокина, Александр Поляков

  83-86
• НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКИХ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ, ОРТОПЕДИЯ И ТРАВМАТОЛОГИЯ В УКРАИНЕ

  Валерий Дегтярь, Владимир Байбаков, Сергей Абрамов, Дмитрий Лукьяненко, Любовь Григоренко

  37-45
• НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО В ОБЛАСТИ ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ, ОРТОПЕДИИ И ТРАВМАТОЛОГИИ - КАК БАЗОВЫЙ ЭЛЕМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

  Валерий Дегтярь, Владимир Байбаков, Сергей Абрамов, Дмитрий Лукьяненко, Любовь Григоренко

  46-49
• ОБОСНОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПИСАТЕЛЕЙ ЗАПАДНОЙ УКРАИНЫ КОНЦА ХYIII - 30-Х ГОДОВ.

  Мария Багрий

  36-41
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ ЧЕШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В КОНТЕКСТЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВ ВЫШЕГРАДСКОЙ ЧЕТВЕРКИ

  Андрей Савчук

  55-58
• ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ДИСЦИПЛИНЕ «ПСИХИАТРИЯ, НАРКОЛОГИЯ»

  Ирина Спирина, Андрей Шорников, Ольга Гненная, Елизавета Фаузи, Юлия Шевченко

  8-13