Інновації в педагогіці, психології та соціології

All Items

• ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ КАЗКОЮ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

  Юлія Стиркіна

  36-47

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

  Валерій Антонов

  59-63

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  Т.І. Куценко, О.І. Бондаренко

  79-83

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ КРЕАТИВНИХ ОСОБИСТОСТЕЙ

  Наталія Савченко

  98-105

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ «SOFT SKILLS» СТУДЕНТІВ У ВИЩІЙ ОСВІТІ

  Наталія Федоренко

  41-47

• ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ

  В. Молотильнікова, К.В. Ложенко

  38-44

• ІННОВАЦІЙНІСТЬ У ФОРМУВАННІ СПІВАЦЬКИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ОСНОВІ НАРОДНОПІСЕННОГО РЕПЕРТУАРУ

  Лариса Варнавська, Маргарита Вікторова, Вікторія Сергєєва

  128-134

• ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ КЕРІВНИКА ЯК УМОВА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

  Надія Стеценко, Галина Ткачук

  99-103

• ІННОВАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СТУДЕНТІВ: ІНІЦІЮВАННЯ ЗМІН У МІКРОСЕРЕДОВИЩІ

  Вікторія Бондаренко

  80-88

• ІННОВАЦІЙНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК УМОВА УСПІШНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ

  Світлана Якименко, Ганна Бреславська

  117-125

• ІНСТИТУЦІОНАЛІЗАЦІЯ ТА МОДЕЛЬ ЕТАПІЗАЦІЇ ІСТОРИЧНОГО РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ ЗАЙНЯТОСТІ (НА ПРИКЛАДІ ЕКОНОМІЧНО РОЗВИНЕНИХ КРАЇН ЗАХОДУ)

  Артур Фесенко, Вікторія Чорна, Богдан Бондарець

  20-35

• ІНТЕГРАЦІЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  С.М. Слупіцька

  169-172

• ІНТЕГРАЦІЯ ЗДОРОВ’ЯЗБРЕЖУВАЛЬНИХ СТРАТЕГІЙ ТА ЕТИЧНО-КОМУНІКАТИВНИХ ПРАКТИК У СИСТЕМІ ОСВІТИ: ЦІЛІСНИЙ КОНЦЕПТ ПІДТРИМКИ ПСИХОФІЗИЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ

  Андрій Матвєєв, Юлія Юзюк

  18-28

• ІНТЕГРАЦІЯ ФІЗИЧНИХ ТА ФАХОВИХ ЗНАНЬ В УМОВАХ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Людмила Гуляєва, Євгеній Івахненко, Тетяна Татарчук

  191-199

• ІНТЕГРАЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В СУЧАСНУ ОСВІТНЮ ПРАКТИКУ: ПЕРЕВАГИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

  Оксана Коробань

  123-127

• ІНТЕГРАЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ У ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

  Алла Шикун

  37-44

• ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ - ВАЖЛИВА ПЕРЕДУМОВА ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ

  Тетяна Харковенко

  38-41

• ІНТЕРАКТИВНІ МЕДІА ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ АУДІОВІЗУАЛЬНОЇ ОПОВІДІ

  Юлія Коваленко, Тетяна Логінова

  31-35

• ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА

  Олена Поліщук

  11-14

• ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

  Л.Г. Вишневецька, В.О. Вишневецький

  23-26

• ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ

  Тетяна Бербец, Євгеній Беженар

  73-79

• ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

  Наталія Коляда, Наталія Левченко

  10-13

• ІСТОРИКО-ПРАВОВИЙ АНАЛІЗ ТА СТРУКТУРАОРГАНІЗАЦІ ЗАРУБІЖНИХ ДЕРЖАВ ТА ВИМОГИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕССУ В ЮРИДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ УКРАЇНИ

  Татьяна Прилипко, Леся Руснак

  53-59

• АВТЕНТИЧНІ ВІДЕОМАТЕРІАЛИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Анастасія Свобода, Альона Протасова

  41-50

• АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ЛЕКЦІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ

  Наталія Дубова

  118-122